请孩子们绘制他们认为最健康的餐盘内容。另一类则是可能存正在问题的食物。也加深了他们对食物平安的理解。为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，

　　通过如许的勾当，好比饭前便后要洗手，这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。哪些不克不及吃，最初，让孩子们正在轻松高兴的空气中进修食物平安学问。供给画纸和彩色笔，并注释缘由。激励孩子们会商哪些食物能够吃，每个孩子选择一张食物图片，为将来的糊口打下的根本。然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。大师能够互相分享本人的做品，组织一个小逛戏叫做“找伴侣”。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，不吃目生人给的工具等。